– När jag kom in på Komvux fick jag lysande betyg. Så det var egentligen inte rätt att jag slutade gymnasiet. Jag älskade skolan och var duktig i skolan. Allting som hände mig var utifrånfaktorer. Det berodde aldrig på mig, utan på att jag levde otryggt. Vi som kom från arbetsklassen blev styrda in på social linje och kontor och administration. Där skulle jag absolut inte vara. Det var ingen som frågade om jag passade på naturvetenskaplig linje, och det var ett misstag från skolvärlden, för hade de sett min kapacitet hade de kanske försökt styra in mig på något som var betydligt mer avancerat. Jag tror att det i stor utsträckning är likadant i dag. Det finns många exempel på det. Det finns en stor begåvningsreserv som man missar. Jag tänkte mycket på det när jag gick på folkhögskola i Skurup. Många av musikeleverna kom ofta från kulturskolan och hade lärt sig noter och så där. Det var givetvis värdefullt, men så kom det också en och annan som hade lärt sig spela i ett garage, och de hade ofta ett eget sound och ett eget uttryck. Det är ofta dem jag menar att man missar. Ungefär som när vi pratar om olika diagnoser i dag; vi har olika sätt att ta till oss kunskap och lära oss. Den lyhördheten för mångfald tror jag är viktig.
TEXT: Johan Bentzel | FOTO: Rebecca Wallin
